Projekt "Krok po kroku do sukcesu", realizowany od 1 września 2014 do 31 sierpnia 2016, dotyczy rozwoju kadry nauczycielskiej. Konkretne jego cele to podniesienie kwalifikacji całego zespołu w dziedzinach, które są określane jako kluczowe w pracy naszej szkoły. Realia współczesnej szkoły wymagają od nauczycieli motywacji do ciągłego rozwoju kompetencji. Koncepcja uczenia się przez całe życie stała się wyznacznikiem naszej rzeczywistości zawodowej. Zakłada ona, że uczenie się jest cyklem, na który składają się: zdobywanie doświadczenia, podejmowanie refleksji, szukanie teorii pozwalających uogólnić doświadczenie oraz eksperymentowanie na podstawie wysnutych wniosków. Mamy więc świadomość, żeby osiągnąć sukces, cykl musi być zamknięty. Nowo nabyty potencjał osobisty nauczyciela powinien rodzić efekt motywujący, który jest motorem dla etapu wdrażania nabytych kompetencji  i tak naprawdę kluczowy dla czerpania rzeczywistych korzyści ze szkoleń. Dlatego w naszym  projekcie nauczymy się jak wypracować i stosować skuteczne narzędzia ewaluacyjne na wszystkich etapach uczenia się. Kluczem do rzeczywistych zmian jest wzbudzenie
i podtrzymanie silnej motywacji do zmiany.
Cel wynika z dążenia do zapewnienia szkole realnych korzyści rozwojowych. W zaplanowanych przez nas mobilnościach wzięliśmy pod uwagę zidentyfikowane potrzeby naszej szkoły. Tematyka szkoleń/kursów jest mocno skorelowana z naszymi potrzebami. Integralną częścią procesu wspierania mobilności jest działanie zachęcające do rozwoju kompetencji i zapobiegania niedostatkom umiejętności.

Zatem  grupa nauczycieli weźmie udział w kursie na temat sposobów organizacji nauczania oraz diagnozowania i rozwijania indywidualnych możliwości edukacyjnych. Jako zespół będziemy podejmować działania zmierzające do tego, aby każdy z nauczycieli był w stanie rozpoznać pokłady możliwości ucznia, wskazać je uczniowi i pomóc je rozwinąć.

Drugi aspekt zmian w naszym nauczaniu związany jest z nowatorskim podejściem do procesu nauczania z zakresie nie metod, ale technik i form pracy. W dobie społeczeństwa informacyjnego niemożliwe już jest nauczanie bez zastosowania multimediów. Przy tak szerokim wachlarzu narzędzi nauczyciel musi być wyposażony w odpowiednią wiedzę co i jak najlepiej wykorzystać, aby było to skutecznym narzędziem wzbogacającym proces dydaktyczny. Planowany jest udział w szkoleniu
z zakresu wykorzystywania TIK.  Celem szkolenia jest wyposażenie nauczycieli w taką właśnie wiedzę i umiejętności, które poprzez pełne wykorzystanie zaplecza technologicznego szkoły pozwolą na urealnienie przekazywanych treści.

Trzeci blok zaplanowanych działań obejmujący szkolenie w zakresie integracji uczniów z różnego rodzaju dysfunkcjami ze środowiskiem rówieśniczym wynika bezpośrednio ze specyfiki naszej instytucji.
W ramach projektu będziemy podejmować działania, w wyniku których nasi nauczyciele poszerzą wiedzę na temat tego, jak  dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi włączyć
w społeczność szkolną oraz jak pomóc im osiągnąć sukces na miarę ich możliwości.

Wspólnym działaniem każdej grupy będzie szeroko rozumiana współpraca międzynarodowa. Mobilność nauczycielska to nie tylko wyjazd, udział w warsztatach czy szkoleniach, to także promowanie siebie i szkoły, to wymiana doświadczeń i umiejętność prezentacji. Współpraca umożliwi poznawanie rozwiązań w zakresie wspierania rozwoju edukacji, stosowanych w innych krajach. Podczas konferencji i warsztatów dokonuje się wymiana dobrych praktyk, narzędzi i technik pomiędzy specjalistami. Analiza tych  praktyk oraz odpowiedni wybór  pod względem funkcjonalności i rozwiązań pozwoli wdrożyć  w nasz system innowacyjne metody. Te z kolei pozwolą na spełnienie naszych potrzeb i poprawę jakości kształcenia.

Koordynator projektu
mgr Olga Fałek-Zdebel